Cómo ayudar a su hijo a adaptarse a la escuela

De traer a su hijo en primer grado, muchos padres piensan acerca de la pregunta — cómo aliviar de la dispositivo, evitar la tensión y ayudar a integrar en el proceso de aprendizaje. Le ofrecemos consejos sobre cómo mejorar el proceso de adaptación psicológica del niño a la escuela.

El contenido del artículo

La adaptación a la escuela: cómo reducir el estrés de la carga docente

Cómo ayudar a su hijo a adaptarse a la escuela

Inicialmente, todos los alumnos de primer grado no pueden hacer frente a las lecciones, y no es de extrañar, porque son portadores de una nueva responsabilidad, y de la casa, y sudakovym los niños estaban familiarizados.

A pesar del hecho de que el rendimiento académico de los estudiantes de primer grado depende de la edad preescolar, que ahora son incluso más, depende de si el niño experimente la confusión y la vergüenza en el salón de clases o normalmente viene fuera de la pista ahora regular las tareas.

Es imprescindible que el niño confía en sus propias capacidades, y aquí va a necesitar su ayuda en la preparación de las lecciones en casa:

  • haga su tarea en conjunto, sugieren cómo organizar lo que hacer en primer lugar, cómo asignar el tiempo para cada sujeto;
  • comprobar la calidad de los trabajos ya sea aseado receta aprendido si el poema si el conteo de materiales, cuadernos y libros de texto;
  • ayude a su niño de primer año de enfoque — incluso durante su tarea será la de un adecuado ambiente psicológico, también dirigir sus acciones, llamamos a estar atentos, aprender a no ser distraído;
  • puede inculcar el amor por la lectura, leer libros juntos en la escuela y me encantó, — se desarrolla la perseverancia, la imaginación, el habla y el vocabulario;
  • junto preparar su cartera para mañana, enseñar al niño a montar, de forma rápida y cuidadosamente.

Estas responsabilidades de los padres no será para tanto esfuerzo, pero el bebé va a dar la fuerza y hacer de cada día en la escuela cómodo.

Preparar a su hijo de primer grado para las clases

Las dificultades de adaptación de los estudiantes de primer grado a la escuela, no han sido los que no han recibido capacitación previamente. Es posible atrapar el tiempo perdido y tire de sus hijos, si usted siente que no tienen habilidades escolares? La respuesta es definitivamente posible.

Por otra parte, no es sólo un profesor con una formación pedagógica, incluso los padres, al poco de prestar atención a la educación preescolar (para una variedad de razones por las que esto sucede, no es una tragedia), se van a llenar los vacíos.

Ayudando a hacer la tarea, asegúrese de que su formación era más parecida a la clase de ejercicio durante 45 minutos con descansos cada 10 minutos, sentado con la espalda recta como en un Escritorio, pida una relación seria, como si estuvieras en un salón de clases con un profesor. Simplemente no doble palo acaba de ayudar a su hijo a desarrollar habilidades en el aula.

Discutir brevemente los principales problemas de la desprevenidos a los estudiantes y cómo superarlos:

  • El estudiante no estaba prestando atención. Esta debilidad de la percepción auditiva, y entrenar si usted lee los textos de los libros de texto en voz alta, deteniéndose después de 2 o 3 frases y pregunte a un niño a repetir las palabras que escucha. Con el tiempo, poco a poco aumentar la cantidad de texto a partir de la mitad de una página a 1.5-2 páginas de texto interesante, hacer preguntas aclaratorias, incluyen la imaginación del bebé, le ayudará a entender su oído;
  • No dio una carta. Puede haber dos problemas: un motor débil dedo (que sólo le resulta difícil tomar todas estas interminables garabatos!) y la característica de su hijo (zurdo, ágil o barrena). Desarrollan la motricidad de un cuidadoso estudio de las formulaciones (la compra de la segunda notebook, además de trabajar, para la práctica adicional), modelado de plastilina, gimnasia para los dedos. Las personas zurdas de volver a entrenar no es recomendable! Demasiado activa niño se aburre, se distrae — y que haces a menudo la física de la flexión, y no sólo escribe sino que también pinta, dibuja. La lentitud es difícil de superar, intenta entrenar a él con un cronómetro en la forma de un juego de competencia, fomentar, más alabanza, diciendo: he aquí cómo el rápido y muy bien escrito, bien hecho!
  • Es difícil aprender a contar. A veces, un niño de primer grado por un largo tiempo no cuenta principal, el principio de las matemáticas.

Ver dónde está el quid de la cuestión:

  • poco reconocido números;
  • perezoso y llama a la respuesta rompecabezas al azar;
  • mal entendido consistente en cuenta.
Cómo ayudar a su hijo a adaptarse a la escuela

Cómo el estudiante será capaz de comprender los principios matemáticos, el tiempo lo dirá — dependerá de su aptitud natural y la habilidad de los maestros. Pero firmemente para aprender los números, a contar con precisión las ardillas, palos, puntos, etc. — enseñar a usted.

Y asegúrese de animar a su niño a contar. Usted ayudará matemáticas poemas-rimas, adivinanzas con los números, así como nuestra costumbre situación del hogar — para contar los elementos sobre la mesa, ir de compras en el carro del supermercado, lo principal es transmitir al niño que no se consideran aburrido, pero es muy útil y divertido.

Psicológico y educativo de los aspectos

Características de adaptación de los estudiantes de primer grado de la escuela no termina en los puntos de entrenamiento. Interno de preparación para asistir a las clases — la clave del éxito en la adaptación psicológica de los niños de primer grado a de la escuela.

En primer lugar, sobre todo el primer trimestre, los alumnos de primer grado físicamente reconstruido — nuevo modo de día, la necesidad de sentarse a través de las lecciones en el Escritorio y así sucesivamente. Mucho más tiempo es necesario para acceder a su interior, debido a que el novato es sometido a varias pruebas.

El miedo a estar sin sus padres. Cada alumno de quinto grado está experimentando el choque de lo que queda en las lecciones con otras personas — compañeros de clase y profesores, sin la capacidad de un momento a moverse en el aula, fuera de la clase, y lo que es más importante — a ver a mi mamá, el papá o la abuela.

Esto no es cobarde y se esconden debajo de la falda de su madre, hablando como un mecanismo de defensa en contra de la nueva situación — quiero llegar a casa para mamá! Qué hacer si su niño está asustado de la escuela y no quiere ir a clase? Usted no necesita duras críticas, y un montón de cariño y comprensión.

No ser rígidos, a menudo asegurar que su hijo o hija por su amor y apoyo, tratar de restarle importancia a sus miedos, y constantemente elogios de los logros. Para la etapa de maduración y adaptación del niño en la escuela va a ser menos doloroso, temores desaparecerán gradualmente, va a tener confianza y disfrutar el proceso de aprendizaje y la comunicación con amigos de la escuela.

Ánimo rebelde. La agresión de la que el bebé puede causar alguna emoción a la que él está listo — a partir de la vergüenza de la pizarra rota adsoprtion caso. Si usted nota que su hijo regrese con lecciones enojado, no quiere decir lo que es, y los maestros llegan malas noticias acerca de sus peleas, lágrimas o diferentes trucos, significa que el niño se encuentra en una difícil etapas de enseñanza.

Se requiere atención y una actitud positiva:

  • explicar pacientemente estas u otras reglas de la escuela, fomentar el cumplimiento, explicar qué buena escolaridad traerá en el futuro, y hacerlo de una forma accesible, en palabras simples;
  • difundir hijo la responsabilidad no sólo para la escuela, sino también las tareas del hogar;
  • diario de discutir lo que nos gustó en el aula, a pesar de la molestia o malestar, y dar consejos en un ambiente agradable, acogedor forma;
  • no forzar a su hijo o hija constante moralizante, pero un seguimiento de su progreso y, si es necesario, conecte el uso;
  • calma, en primer grado, si está deprimido, encontrar palabras de aliento, ayuda a ser más fácil a fallar — le encanta que su hijo no importa qué.
Cómo ayudar a su hijo a adaptarse a la escuela

Para el éxito de la adaptación en la escuela de los niños migrantes es también importante culturales momentos. El esfuerzo extra que los padres necesitan hacer para explicar a los niños difícil para ellos entender los puntos: ¿cuáles son las nuevas reglas de conducta, por qué estaban acostumbrados a las costumbres de los otros niños y los maestros no perciben como la norma, como es la mejor manera de comportarse y responder así que como no me causa desconfianza y la incomprensión de sus compañeros de clase.

Papel importante en la socialización de los migrantes en una nueva escuela, por supuesto, jugar, la profesionalidad del docente en el aula y otros maestros, por lo que los padres necesitan para mantenerse en contacto constante con ellos y discutir el problema de los niños, tan pronto como surgió.

La fe en apoyo de padres de maravillas con las dificultades, y la primera de estas dificultades se pueden superar, le dan su confianza y la paz de la mente — y todo estará bien!